Electronic Resource

Buku Panduan Guru Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti untuk SD Kelas IV

---

Buku Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti ini disusun dalam
semangat pendidikan Indonesia (lih. UU No.20 th. 2003 ttg SPN) untuk
menghasilkan SDM yang berkarakter Pancasila. Visi dan Misi Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan sebagaimana tertuang dalam Peraturan Menteri
viii
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2020 tentang Rencana Strategis
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020-2024 memperkuat
apa yang dicita-citakan negara dalam UUD 45 dan UU No.20 tentang Sistem
Pendidikan Nasional, menekankan pentingnya out put pendidikan yang
berkarakter Pancasilais. Profil pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar
Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global
dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, dengan enam ciri utama: 1)
beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, 2) berkebinekaan
global, 3) bergotong royong, 4) mandiri, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif.
Nilai-nilai karakter Pancasila itu digali dan diserap dari pengetahuan
agama yang dipelajari para peserta didik itu dan menjadi penggerak dalam
pembentukan, pengembangan, peningkatan, pemeliharaan, dan perbaikan
perilaku peserta didik agar mau dan mampu melaksanakan tugas-tugas hidup
mereka secara selaras, serasi, seimbang antara lahir dan batin, jasmani dan
rohani, material dan spiritual, dan individu dan sosial. Secara singkat dapat
dikatakan bahwa pendidikan agama dapat menghasilkan sumber daya manusia
atau pribadi yang berintegritas, atau dalam bahasa Alkitab dikatakan “...
iman tanpa perbuatan-perbuatan adalah mati” (Yak 2:26). Iman yang disertai
perbuatan baik adalah iman yang hidup. Iman yang hidup inilah, yang kita
peroleh karena kasih karunia Allah, yang dapat menyelamatkan kita (lih. Ef
2:8-10; Tit 3:5-8).
Buku pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas IV SD
ini ditulis dalam semangat pendidikan nasional dan semangat pendidikan
katolik. Pembelajaran dirancang dengan pola katekese dengan tujuan peserta
didik memahami, menyadari dan mewujudkan imannya dalam hidupnya
sehari-hari. Karena itu pengetahuan agama bukanlah hasil akhir yang dituju.
Pemahaman tersebut harus diaktualisasikan dalam tindakan nyata dan sikap
keseharian yang sesuai dengan tuntunan ajaran iman katolik. Untuk itu,
sebagai buku pendidikan agama yang mengacu pada capaian pembelajaran
berbasis kompetensi, dengan kegiatan pembelajaran berpusat pada peserta
didik. Di dalamnya dirancang urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam
kegiatan-kegiatan yang perlu dilakukan peserta didik. Dengan demikian, buku
ini menuntun apa yang harus dilakukan peserta didik bersama guru untuk
memahami dan menjalankan ajaran agama Katolik dalam hidupnya sehari-hari.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

11

Penerbit

Jakarta : Pusat Perbukuan., 2021

Deskripsi Fisik

xiv, 242 hlm.: 25 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-244-407-7

Klasifikasi

282.071

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan Pertama

Subjek

PANDUAN GURU
Pendidikan Agama Katolik
SD KELAS IV
Budi Pekerti

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar